W Zespole Szkół w Kosowie Lackim z sukcesem zrealizowano projekt edukacyjny „Klucz do kosmosu”, skierowany do uczniów liceum ogólnokształcącego. W przedsięwzięciu wzięło udział 12 uczniów z klas pierwszych, drugich i trzecich, których połączyła pasja do nauki, odkrywania tajemnic Wszechświata oraz chęć poszerzania wiedzy z zakresu astronomii i nauk ścisłych.
Projekt ten jest jednym z elementów Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego dla misji IGNIS, którego stworzeniem i realizacją zajmuje się POLSKA AGENCJA KOSMICZNA (POLSA). Pomiotami odpowiedzialnymi za misję IGNIS są Ministerstwo Rozwoju i Technologii (MRiT), Europejska Agencja Kosmiczna (ESA) i Polska Agencja Kosmiczna.
Celem Projektu jest wsparcie procesu kształcenia umiejętności inżynieryjnych wśród polskiej młodzieży szkolnej wykorzystując potencjał historycznego momentu – realizacji pierwszej polskiej misji na Międzynarodową Stację Kosmiczną. W ramach projektu Szkoła otrzymała zestawy „Klucz do Kosmosu” składające się z URZĄDZEŃ ELEKTRONICZNYCH DO WŁASNEGO MONTAŻU.
Projekt miał charakter cykliczny, co pozwoliło uczestnikom na systematyczne zdobywanie wiedzy, rozwijanie umiejętności oraz stopniowe pogłębianie zainteresowań. Zajęcia łączyły teorię z praktyką, a ich forma sprzyjała aktywnemu uczestnictwu, pracy zespołowej i samodzielnemu myśleniu. Uczniowie mieli okazję poznać podstawowe zagadnienia związane z kosmosem, planetami, gwiazdami oraz nowoczesnymi technologiami wykorzystywanymi w badaniach kosmicznych.
Na szczególne uznanie zasługuje dyrekcja szkoły – Zespół Szkół w Kosowie Lackim, pani Hanna Przesmycka, która wspiera inicjatywy rozwijające zainteresowania uczniów i stwarza warunki do realizacji nowoczesnych projektów edukacyjnych. Dużą rolę odegrał również nauczyciel prowadzący zajęcia – Adam Koch, którego zaangażowanie, pasja i profesjonalizm przyczyniły się do wysokiego poziomu merytorycznego projektu oraz motywowały młodzież do aktywnego udziału.
„Klucz do kosmosu” okazał się wartościowym doświadczeniem edukacyjnym, które nie tylko poszerzyło wiedzę uczniów, ale także zainspirowało ich do dalszego rozwoju i odkrywania naukowych pasji. To przykład projektu, który realnie wzbogaca ofertę edukacyjną szkoły i pokazuje, że nauka może być fascynującą przygodą.
Adam Koch - nauczyciel fizyki w ZS